当前位置：首页－七色光动态
在日常的生活和学习过程中，总会有家长说我家孩子注意力不集中；上课动来动去；抄作业的时候，写完一行，再看黑板的时候不知道该从哪里抄；或者听到家长说我家孩子洗头、理发是一个老大难，衣服湿了一点就不穿，吃饭还特别挑食，亦或者是听到家长说孩子走路走不稳，歪歪扭扭，东倒西歪，不敢上下楼梯，衣服也不会自己穿，殊不知这是孩子存在感统失调！
孩子们的注意力和主动语言往往是家长很重视的方面，注意力的好坏会直接影响到孩子学习质量，而主动语言会影响孩子的互动能力。家长和老师都在想方设法地提高孩子的注意力和主动语言能力，除了家长和老师平时用到的教学方法以外，七色光还为孩子们提供了一个客观的环境。那就是密集干预教室。下面一起来了解密集干预教室。
家长在生活中进行教学时，常常会遇到明明给了孩子很多的强化了，为什么孩子的期望行为没有增加呢，反而增加了一些不期望的行为呢？家长为了想让孩子做出更多的期望行为而绞尽脑汁，对孩子如何强化时常感到困惑；在强化过后总感觉效果往往差强人意；对孩子的强化该如何把握不知所措，那我们接下来一起学习下强化的技巧吧。
我们在前边已经讲过了如何与孩子进行配合，以及如何吸引孩子的注意力。但是还会有家长说“为啥我说啥他都当没听见呢？”“怎么能确保我发的指令对孩子是有效的呢？”针对这些问题，我们来看一下发指令时我们要掌握哪些技巧。
在我们的日常教学中，无论是个训课、集体课、感统课，我们都会用到辅助，那什么是辅助呢？辅助对于孩子来说有什么重要性？辅助有哪些类型？今天我们就重点介绍下辅助的相关内容：
我们都知道，一节个训课对孩子有多么重要，一分一秒都不想被浪费掉，所以很多家长在家也会延续老师的教学让孩子继续复习巩固，但是很多家长反应效果往往不理想。要想保证一节课的效率和效果，不打无准备的仗，不打无把握的仗。接下来我们看看上好一节个训课要做的准备：
每天除了晨间和餐桌的教学内容，在孩子必不可少的日常活动中，我们也要参与进去，陪伴孩子，不但可以培养亲子关系，提高孩子理解能力，还可以锻炼合作竞争，互动语言，增强孩子的游戏技能。虽然每个孩子的兴趣爱好不同，但不同的兴趣爱好可以锻炼不同的能力。今天我们通过以下活动简单了解一下：
咨询热线 13933880506
扫码关注七色光自闭症健康家园
版权所有：石家庄七色光儿童康复中心 冀ICP备12007795号 技术支持：东讯工作室
