家庭训练的指导建议

 家长怎样才能像老师一样掌控孩子的学习行为，怎样才能使得孩子在家里也能进行学习训练呢？下面是七色光学校邬迎校长给出的建议：

 

 

 

 

一、在家有个训角并有规则限制。

老师对于孩子的指令控制，或者说孩子对于老师的指令服从，不会凭空发生，一定要从一对一的个训课开始建立起来。因此，家长要想掌控孩子的学习行为，在家里也要建立一对一的个训环境。这样的个训环境要有规则限制，要有小桌面小椅子，要像七色光个训环境一样，孩子在个训时安坐，听家长指令做出反应，不完成学习任务不能随便溜走。家长可以参考七色光个训室，在家里安静的一角建立这样的个训环境，有规有矩地做家庭一对一个训。（这个环境的布置要简单，不要有玩具、食物等干扰物出现，强化物一定要控制在家长手中。）

 

 

二、角色转换。

在进行个训时，家长必须摇身一变，从原先孩子熟悉的爸爸妈妈变脸成为老师：既热情又严格，既亲切又严肃。在开始个训时先给孩子一个明确信号：现在我就是你的老师了，你必须听从我的指令。

 

 

三、制定教学内容。

家庭个训的内容，开始时可以照搬学校的个训内容。家长在听个训课时详细记下老师的指令，教材，辅助，强化或者削弱的方法，参考老师的目标行为计划书，不懂的地方可以向老师请教。回到家里重复学校的个训课。孩子的指令服从行为充分建立起来以后，家长可以在老师指导帮助下发展自己的目标行为训练计划，教育孩子其他适应性行为。

 

 

四、符合ABA原理的目标行为计划书。

家长亲自动手给孩子做个训，立马就体会“见人挑担不吃力”。在个训老师上课时看似轻而易举的训练，其实并不简单。个训课运用离散回合训练（DTT）技术，是一个回合接着一个回合的训练。要做好一对一桌面回合训练，首先要有一个符合ABA原理方法设计的目标行为计划书，确定训练的目标行为和训练方法（可以参考七色光老师写的计划）。

 

 

五、在进行桌面回合训练时，家长要努力把握好以下9点：

1、始终掌控维持孩子的注意力；

2、准备运用必要的教材以及强化物；

3、发出简单明确的指令；

4、根据需要给予必要的辅助引发孩子的反应；

5、孩子表现正确的目标行为立刻给以称赞和物质强化（零食玩具或代币）；

6、孩子不表现目标行为给予必要辅助引导反应；

7、孩子表现错误行为进行纠错；

8、记录孩子的正确或错误反应；

9、控制从一个回合结束到下一个回合开始之间的间隙时间。

 

 

       这些是做好DTT的基本功，需要通过反复学习反复操作，不断实践不断改进才能做到运用自如。对于决定在家里对孩子进行一对一桌面训练的家长，强烈建议你们参加各种正规的培训班，特别是DTT培训班。

 

 

       七色光历来的方针就是“授人以渔”：不但要给孩子最有效的教育训练，而且要给家长最有效的教育方法去帮助孩子。七色光不但是孩子的学校，也是培训家长的学校，如果大家信任七色光，欢迎培训家长参与干预和进行桌面一对一训练，让我们和家长携起手来共同提高了自闭症的康复率和改善率。